Ed.D.
Universidade Santiago de Compostela
Ключова информация
Местоположение на кампуса
Santiago de Compostela, Испания
Езикознание
Испански, Галисийски
Формат на обучение
На територията на колежа
Продължителност
3 години
Темпо на обучение
Редовно обучение
Такси за обучение
EUR 200 / per year
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Oct 2024
Представление
Докторантурата по образование е насочена към обучението на изследователи, със силен акцент както върху качествените, така и върху количествените изследователски методологии и техники.
Тази програма ще позволи да продължи да напредва в научните изследвания в широката област на знанията за изследванията в образованието, да обучава нови изследователи, да укрепва линиите на изследване, да отваря нови линии за проучване, да въвежда и консолидира допълняемостта на качествените и количествени изследователски подходи, специализирайки нашите студенти по нови методологии и благоприятстващи трансфера на знания. Всичко това ще допринесе значително за укрепване на методологичното, теоретичното и техническото обучение в областта на научните изследвания в образованието и следователно за извършването на качествени изследвания.
Изследователски области
- Изучаване и развитие на умения в областта на експерименталните науки, социалните науки, математиката и в литературните, езиковите и художествените езици
- Теория на образованието, история на образованието и социална педагогика
- Методология на изследване на образованието и психо-педагогическа и социално-образователна интервенция
- Обучителни процеси в разнообразен контекст
Галерия
Идеални студенти
Без тренировъчни добавки:
Студенти, които са завършили следните магистърски степени на USC:
- Магистърска степен по изследвания в областта на образованието, културното многообразие и развитието на общността
- Магистърска степен по Учебни процеси
- Магистърска степен по образование, пол и равенство
- Магистърска степен по дидактика на експерименталните науки и математика.
Други профили:
В случай на други видове профили, различни от предишните, академичната комисия ще оценява всеки случай индивидуално. Ще бъде разгледана възможността за изискване на добавки за обучение (максимум до 15 ECTS).
Чуждестранен:
Студенти с чуждестранна диплома, която не е била одобрена, могат да кандидатстват за прием в докторантура, стига да е акредитирано ниво на обучение, еквивалентно на това на официалната магистърска степен в испанския университет, което дава право на страната, която издава дипломата, за достъп до докторантура. Това допускане в никакъв случай няма да означава хомологация на предишната степен или признаване за цели, различни от тези за достъп до тези учения.
Приемане
Учебен план
обучителни дейности
- Съвместни семинари E3061A01
- Изследователски семинари E3061A02
- Конгреси и научни конференции E3061A03
- Престой в други институции и изследователски организации E3061A04
- Курс за обучение по информационни компетенции E3061A05
Обучението допълва
- Историко-сравнителна изследователска методология в образованието P3091101
- Качествени методологии в социално-образователните изследвания P3091102
- Методология за проектиране и оценка на социално-образователни програми P3091103
- Изследователска методология за социално-образователна промяна P3091104
- Вземане на решения в образователната политика P3091105
- Образование за гражданство и междукултурност: права на човека, семейство и кооперативно обучение P3091106
- Образование, култура и развитие на местната общност P3091107
- Наука и нейната методология за учители в средното образование P3241201
- Проектиране на образователни изследвания в природните науки в средното образование P3241202
- Експериментални науки за учители в средното образование P3241203
- Дидактика по физика и химия в средното образование P3241204
- Дидактика по биология и геология в средното образование P3241205
- Дизайн, планиране и оценка на дидактически предложения в експерименталните науки в средното образование P3241206
- Математика за учители в средното образование P3241207
- Дидактически анализ на аритметика, алгебра и анализ в средното образование P3241208
- Дидактически анализ на геометрията, измерване на величини, вероятност и статистика в средното образование P3241209
- Проектиране, планиране и оценка на дидактически предложения по математика в средното образование P3241210
- Социални науки и образование I P3241215
- Социални науки и образование II P3241216
- Изучаване и преподаване на история и социални науки P3241217
- Изучаване и преподаване на география и социални науки P3241218
- Философия и образование I P3241219
- Философия и образование II P3241220
- Изучаване и преподаване на философия: Тема P3241221
- Изучаване и преподаване на философия: История P3241222
- Преподаване на иновации и иницииране на образователни изследвания в социалните и хуманитарните науки P3241223
- Професионално обучение P3241224
- Модули за обучение и преподаване за професионални семейства в сектора на услугите P3241225
- Преподаване на иновации и иницииране на образователни изследвания в областта на професионалното обучение P3241228
- Основи за преподаване и изучаване на езици P3241229
- Езикът и литературата като образователни знания P3241230
- Чуждият език и неговата литература като образователно знание P3241231
- Дидактика на езика и литературата за средно образование P3241232
- Дидактика на галисийски език и литература за средно образование P3241233
- Дидактика на испанския език и литература за средно образование P3241234
- Дидактика на чуждите езици за средно образование P3241235
- Преподаване на английски език за средно образование P3241236
- Преподаване на френски и други чужди езици за средно образование P3241237
- Дидактика на класическата култура за средно образование P3241238
- Дидактика на класическите езици за средно образование P3241239
- Преподаване на иновации и образователни изследвания в областта на езиците P3241240
- Обучителни добавки за преподаване на музика P3241241
- Изучаване и преподаване на музика P3241242
- Допълнения към обучението за преподаване на пластични и визуални изкуства P3241243
- Изучаване и преподаване на пластични и визуални изкуства P3241244
- Преподаване на иновации и иницииране на образователни изследвания в музиката и пластичните и визуални изкуства P3241245
- Диагностика и оценка в образованието P3241246
- Нарушения в развитието и затруднения в ученето P3241247
- Социално взаимодействие, учене и конструиране на знания P3241248
- Образователни нужди и адаптиране на учебната програма P3241249
- Модели на насоки и психопедагогическа интервенция P3241250
- Професионално ръководство P3241251
- Изследвания, оценка и образователни иновации P3241252
- Изследвания в оценките на програми и институции P3261101
- Изследвания в обучението и човешките ресурси P3261102
- Изследвания в електронното обучение P3261103
- Проекти и техники за образователни изследвания P3261106
- Дидактика, учебна програма и училищна организация P3271101
- Функцията за обучение и академично ръководство P3271102
- Образование и езици в Галисия P3271103
- Психологическо развитие и училищно обучение P3271104
- Образование, общество и образователна политика P3271105
- Професионално обучение P3271115
- Преподаване на иновации и иницииране на образователни изследвания в областта на професионалното обучение P3271116
- Модули за обучение и преподаване за професионални семейства в началния и средния сектор P3271117
- Методология на изследването и дизайн на проекта E3061F01
- Изследователска методология в междукултурното образование E3061F02
- Изследователска методология в образователно ръководство E3061F03
- Изследователска методология в образователната технология E3061F04
- Методология на изследването в образованието E3061F05
Резултат от програмата
Тази програма ще позволи непрекъснат напредък в изследванията в широката област на познанието за образователните изследвания, обучение на нови изследователи, укрепване на линиите на обучение, откриване на нови линии на изследване, въвеждане и консолидиране на взаимното допълване на качествени изследователски подходи и количествени, специализиране на нашите студенти в нови методологии и насърчаване на трансфера на знания.