Изследователски степени (MPhil / PhD) в областта на преводните изследвания SOAS University of London

Начин на посещение: на пълно или непълно работно време

MPhil / PhD in Translation Studies е изследователска програма за обучение, която съчетава основно и напреднало обучение в основните области на преводните изследвания, изследователски методи и изследователска работа, водеща до дисертация. Катедрата е силно ориентирана към научните изследвания и чрез комбинация от курсове, напреднали семинари и индивидуален надзор има за цел да осигури интелектуалната дисциплина, знания и умения, необходими на добре обграден изследовател.

Предлага се надзор в теоретични, описателни и сравнителни, исторически преводни изследвания, както и в широк спектър от интердисциплинарни области, обхващащи лингвистика, културология, социологическа и политическа област на изследванията. В зависимост от темата на изследването може да е възможно да се организира съвместен надзор със специалисти от други отдели.

Изследвания в Центъра за преводни изследвания и в Департамента по лингвистика

Изследователските интереси на факултета са широкообхватни, обхващайки езиците по целия свят, от китайски до арабски, суахили до корейски, монголски до японски. Този фокус върху азиатските и африканските езици, съчетан с несравним достъп до значителния езиков и регионален опит на други изследователи на SOAS представлява уникален ресурс за изучаване на преводни изследвания, ползващи се от експертизата на много водещи изследователи в областта на другите езици, теоретична , сравнителна и описателна лингвистика и областни изследвания, които значително обогатяват областта на преводните изследвания.

Някои наскоро завършени дисертации

• Влиянието на превода върху арабския език: Проучване върху превода на английски идиоми в арабски сателитни телевизионни станции
• Преводачи и навик: интегративен подход към разследването на дублиране на филми в Китай от 1949 г. до момента
• Анализ на преводните промени в тайландските преводи на английски романи
• Изследване на идеологическата манипулация на превода и ролята на превода при въздействието върху политическите и социалните полета: Функцията на превода при напредването на войната срещу тероризма
• Влиятелен подход към превода на корейския имплицит: от теоретична перспектива
• Съвременен ирански театър в превод: Анализ на проблемите, заложени в превода на чуждестранни пиеси от концепция до представление

структура

Докторската програма по преводни науки е строга, структурирана интердисциплинарна програма за обучение с различни дейности и изисквания, които се провеждат през целия период на програмата.

Всички студенти се регистрират в първата година от програмата като студенти от MPhil. Надстройването от MPhil до докторантурата се извършва в края на първата академична сесия за редовни студенти (или в края на втората академична сесия за студенти на непълно работно време).

Всички млади студенти от MPhil / PhD получават надзорен комитет от трима членове, включващ главен или основен супервайзър и втори и трети надзорен орган. Задължението за разделяне във времето в надзорния комитет е 60:25:15. През първата година от студентите се очаква да се срещнат с основния си ръководител двуседмично за период от най-малко един час.

Основният ръководител на студента е или член на катедрата по лингвистика, или член на катедрата по регионални изследвания, ако е регистриран в Центъра за превод. Вторият и третият ръководител, които действат в качеството на допълнителни консултанти, могат да бъдат от същия департамент или от други катедри / центрове във Факултета по езици и култури или от отдели / центрове в другите факултети на училището.

В зависимост от естеството на изследването понякога се препоръчва съвместен надзор под ръководството на двама първични надзорни органи. В такива случаи студентът има само един допълнителен ръководител в техния комитет.

Напредъкът на ученика се контролира допълнително от наставника на Центъра за изследвания.

През първата година студентите се подготвят за научни изследвания, следвайки предложението на семинара за изследователско обучение (RTS) на Центъра за преводни изследвания, Департамент по лингвистика, свикан от изследователите, както и обучение, предлагано от изследователската програма на Факултета и подкрепено от генеричния обучение, предлагано в Дирекция за академично развитие (ADD).

Студентите също могат да бъдат насърчавани от надзорниците да посещават допълнителни учебни курсове, свързани с техните изследвания и техните нужди от обучение. Те могат да включват специализирани дисциплинарни, езикови или регионални културни курсове или научно обучение в други отдели извън факултета.

Всички студенти по MPhil / PhD се насърчават да присъстват на беседите от секторните семинарни секции или тези, организирани от Департамента по лингвистика или Центъра за преводни изследвания. Освен това има специални докторски семинари, в които напреднали докторанти представят работата си и които са отворени за служители и студенти.

Редовните студенти от първа година (година 2 за задочни студенти) трябва да представят основна глава и предложение за изследване (с около 10 000 думи) до първия петък на май, обикновено включващи следните елементи:

1. Обосновка на изследването и контекст на предложеното изследване
2. Основни изследователски въпроси
3. Литературен преглед
4. Теоретична и методологична рамка и съображения
5. Предложени методи за изследване
6. Етични въпроси (където е приложимо)
7. Проби от първоначални данни и техният анализ
8. Обща структура на докторска дисертация
9. График за изследване и писане
10. библиография

Корекции на една или повече от тези секции, включително допълнения или заличавания, където е уместно, са възможни по предварителна уговорка между студентите и водещите надзорни органи.

Процесът на надграждане от MPhil до статут на доктор се основава на оценка на основната глава и предложение за изследване от изследователската комисия на студента и на 20-30-минутна устна презентация, последвана от дискусия. Устната презентация се изнася пред членовете на надзорния комитет и други служители на отдела и студенти. Следва интервю от 10-15 минути между студента и комисията. При успешно завършване на процеса на надграждане, студентите официално се повишават до PhD и продължават към втората година. (Ако оценителите смятат, че има недостатъци в основната глава или предложението за научни изследвания, студентите ще бъдат помолени да ги преразгледат, за да удовлетворят преди да бъде потвърдено повишаването до статут на доктор.) Обикновено студентите нямат право да продължат до втората година, докато процесът на надстройка е завършен.

Втората година (или еквивалент на непълно работно време) обикновено се прекарва в изследвания. Това може да бъде чрез всяка комбинация от теренна работа и изследвания в библиотеките и събиране на материали, както е договорено между студента и ръководителя (ите).

Третата година (или еквивалент на непълно работно време) е посветена на написването на изследвания за докторска дисертация. През това време студентите обикновено изнасят презентация от поредицата докторанти, организирани от Учителя по изследвания, която е отворена за членове на персонала и други студенти изследователи. По време на третата година (или еквивалент на непълно работно време) студентите ще представят проекти на глави на главния си ръководител за коментар, преди да завършат окончателен проект на дипломната работа. След като пълният проект е завършен, работата се оценява от всички членове на надзорния комитет и студентът може или да подаде тезата, или да премине към Продължаващ статус, за да получи още 12 месеца, за да завърши тезата и да я представи за изпит.

Дисциплината трябва да бъде завършена в рамките на 48 месеца от датата на регистрацията (или еквивалент на непълно работно време).

Тезата - да не надвишава 100 000 думи - се разглежда от два водещи органа в тази област.

Докторските степени се присъждат от SOAS от регистрацията през 2013 г. и са предмет на разпоредбите на SOAS .

Важно съобщение

Информацията на страницата на програмата отразява планираната структура на програмата спрямо дадената академична сесия.

Приемни изследвания и приложения

Ние приветстваме кандидатури от квалифицирани студенти, притежаващи добра степен на магистърска степен (или еквивалент в чужбина) по съответен предмет за изследователски степени в SOAS . Заявленията трябва да се подават онлайн.

Важно е да кандидатствате много преди началото на учебната година, в която искате да се запишете, за да ни дадете време да обработим вашата кандидатура. Ако кандидатствате за стипендии, може да се прилагат по-ранни срокове.

Докторската програма на SOAS е конкурентоспособна и кандидатите трябва да имат успешни резултати и високи предложения, които да допринесат за изследователските интереси на катедрата. Моля, обърнете внимание: ние възпираме чисто спекулативни приложения. Заявленията за интердисциплинарни изследвания са добре дошли, но може да се подаде само едно заявление до един отдел.

Безусловни изисквания за въвеждане на английски език

Кандидатите, които изискват виза от ниво 4 за обучение във Великобритания, трябва да предоставят сертификат за академичен сертификат UKVI IELTS от одобрен от UKVI тестов център.

Международни кандидати, изискващи Visa Tier-4, за да учат във Великобритания

Кандидати за ЕИП и ЕС

структура

Докторската програма по преводни науки е строга, структурирана интердисциплинарна програма за обучение с различни дейности и изисквания, които се провеждат през целия период на програмата.

Всички студенти се регистрират в първата година от програмата като студенти от MPhil. Надстройването от MPhil до докторантурата се извършва в края на първата академична сесия за редовни студенти (или в края на втората академична сесия за студенти на непълно работно време).

Всички млади студенти от MPhil / PhD получават надзорен комитет от трима членове, включващ главен или основен супервайзър и втори и трети надзорен орган. Задължението за разделяне във времето в надзорния комитет е 60:25:15. През първата година от студентите се очаква да се срещнат с основния си ръководител двуседмично за период от най-малко един час.

Основният ръководител на студента е или член на катедрата по лингвистика, или член на катедрата по местни изследвания, ако са регистрирани в Центъра за преводачески изследвания. Вторият и третият ръководител, които действат като допълнителен съветник, могат да бъдат от същата катедра или други катедри/центрове във Факултета по езици и култури или от катедри/центрове в другите факултети на училището.

В зависимост от естеството на изследването понякога се препоръчва съвместен надзор под ръководството на двама първични надзорни органи. В такива случаи студентът има само един допълнителен ръководител в техния комитет.

Напредъкът на ученика се наблюдава допълнително от изследователския наставник на Центъра.

През първата година студентите се подготвят за научни изследвания, следвайки предложението на семинара за изследователско обучение (RTS) на Центъра за преводни изследвания, Департамент по лингвистика, свикан от изследователите, както и обучение, предлагано от изследователската програма на Факултета и подкрепено от генеричния обучение, предлагано в Дирекция за академично развитие (ADD).

Студентите също могат да бъдат насърчавани от надзорниците да посещават допълнителни учебни курсове, свързани с техните изследвания и техните нужди от обучение. Те могат да включват специализирани дисциплинарни, езикови или регионални културни курсове или научно обучение в други отдели извън факултета.

Всички студенти по MPhil / PhD се насърчават да присъстват на беседите от секторните семинарни секции или тези, организирани от Департамента по лингвистика или Центъра за преводни изследвания. Освен това има специални докторски семинари, в които напреднали докторанти представят работата си и които са отворени за служители и студенти.

Редовните студенти от първа година (година 2 за задочни студенти) трябва да представят основна глава и предложение за изследване (с около 10 000 думи) до първия петък на май, обикновено включващи следните елементи:

1. Обосновка на изследването и контекст на предложеното изследване
2. Основни изследователски въпроси
3. Литературен преглед
4. Теоретична и методологична рамка и съображения
5. Предложени методи за изследване
6. Етични въпроси (където е приложимо)
7. Проби от първоначални данни и техният анализ
8. Обща структура на докторска дисертация
9. График за изследване и писане
10. библиография

Корекции на една или повече от тези секции, включително допълнения или заличавания, където е уместно, са възможни по предварителна уговорка между студентите и водещите надзорни органи.

Процесът на надграждане от MPhil до PhD статус се основава на оценка на основната глава и изследователско предложение от изследователския комитет на студентите и на 20-30 минути устно представяне, последвано от дискусия. Устната презентация се дава на членовете на надзорния комитет и на другия персонал на катедрата и студенти-изследователи. Следва интервю от 10-15 минути между студента и комисията. При успешно завършване на процеса на надграждане, студентите официално се повишават до докторска степен и преминават към втората година. (Ако оценителите преценят, че има недостатъци в основната глава или предложението за изследване, студентите ще бъдат помолени да го преразгледат за тяхно задоволство, преди да може да бъде потвърдено надграждането до статуса на докторантура.) На студентите обикновено не е разрешено да продължат към втората година преди да се потвърди. процесът на надграждане е завършен.

Втората година (или еквивалент на непълно работно време) обикновено се прекарва в изследвания. Това може да бъде чрез всяка комбинация от теренна работа и изследвания в библиотеките и събиране на материали, както е договорено между студента и ръководителя (ите).

Третата година (или еквивалент на непълно работно време) е посветена на написването на изследвания за докторска дисертация. През това време студентите обикновено изнасят презентация от поредицата докторанти, организирани от Учителя по изследвания, която е отворена за членове на персонала и други студенти изследователи. По време на третата година (или еквивалент на непълно работно време) студентите ще представят проекти на глави на главния си ръководител за коментар, преди да завършат окончателен проект на дипломната работа. След като пълният проект е завършен, работата се оценява от всички членове на надзорния комитет и студентът може или да подаде тезата, или да премине към Продължаващ статус, за да получи още 12 месеца, за да завърши тезата и да я представи за изпит.

Дисциплината трябва да бъде завършена в рамките на 48 месеца от датата на регистрацията (или еквивалент на непълно работно време).

Тезата – да не надвишава 100 000 думи – се разглежда от двама водещи авторитета в областта.

Докторските степени се присъждат от SOAS от регистрацията през 2013 г. и са предмет на разпоредбите на SOAS .

Важно съобщение

Информацията на страницата на програмата отразява планираната структура на програмата спрямо дадената академична сесия.