Доктор по образование (с акцент върху образователни устойчивост)

Доктор по образование (образователна Sustainability)

Базирана в контекста на пост-модерно общество, и признава значението на различни гледни точки, тази Ph.D. програма в Образователен Sustainability ще подготви учениците от различни области, като образование, здравеопазване, социални дейности, социална справедливост и административно ръководство, за устойчиви образователни практики в 21-ви век.

Чрез устойчиво практика имаме предвид провеждане на изследвания, преподаване и учене през дисциплини, култури и националности и възприемане на обща концепция за образованието, който се развива самостоятелно знания и разбиране, че отношението на Аза към хората, към природата и към проектирана среда е от първостепенно значение да стане образован човек. Образователна Sustainability означава, че в рамките на програмата студенти и преподаватели ще се задават въпроси, които вземат под внимание социалния контекст, в който живеем, и да обмислят начините, по които се преплитали света. Целта е да се изгради капацитет да отговори на нуждите на сегашните и бъдещите учени и специалисти, работещи в различни области на социалните науки, които ще оставят на програмата, изготвена след намаляването на статуквото на стандартната практика на 20-ти век, за да се създадат реални и виртуални образователни среди, в които активно учене и различни гледни точки са основите на личностно и институционално действие. Степента е предназначена за преподаватели в рамките на училищната система, както и в рамките на професиите по-общ план, който ще се ангажира гражданите, които могат да мислят критично и са готови да приемат индивидуална отговорност за благосъстоянието на обществото.

Throu GH разнообразие от курсове, цялостен изпит и дисертация (изследователска теза), на Ph.D. програма в Образователен Sustainability има следните резултати от обучението на студентите:

• Нарисувайте на голямо разнообразие от теоретична и практическа литература за разработване на по-широко разбиране на образователния пейзаж чрез курсови четения и чрез индивидуални изследователски проекти.
• Провеждане критични разговори за образование в областта на студента по време на курса на семинари и в рамките на научни презентации.
• Да приемем, разследващ позиция по отношение на преподаването и ученето, за които учениците могат да се развият стипендия на преподаването и ученето чрез възможности за провеждане на семинари и участват в изследванията, свързани с инструктаж практики в множество области.
• Демонстрира разбиране на редица методи за изследване, които показват на оценка на сложността на знания и потенциалния принос на различни тълкувания методи и дисциплини в двете курсова работа и чрез разработването на по-задълбочен научен проект.
• Включете се в оригинално изследване, което допринася за образователния познания в областта на студента.
• Разработване качества и прехвърляеми умения, необходими за работа, които изискват упражняване на лична отговорност и в голяма степен автономен инициативата в сложни и непредвидими ситуации в професионални или еквивалентни среди.

Минимални Изисквания за прием

Обикновено минималното изискване за прием е магистърска степен или еквивалентна, както са признати от Nipissing университет в подходяща дисциплина, с минимален A- стоене. От завършването на дисертация е задължителна част от докторската програма, предимство ще се дава на кандидати, чиито магистърска степен включени независим изследователски компонент като дипломна работа или основен научен труд.

Кандидатите, чиито труд магистърска не включват теза или основен научен труд може, в момента на подаване на заявлението, да представи друго парче от оригинално изследване за разглеждане. Ако към момента на подаване на заявлението, кандидатът не може да представи доказателства, че е проведено оригинално изследване на приемливо ниво, той или тя може да се изисква да попълни един отговарящ на изследвания хартия (QRP) преди приемането.

Всички кандидати са задължени да предоставят на автобиография до актуална. Всички кандидати са задължени да напише декларация на около 1000 думи обяснява стойността на предприятието докторска степен за техните конкретни обстоятелства, техните научни интереси и желания им област на изследвания теза.

Всички кандидати трябва да представят три академични и професионални препоръчителни писма от професори или подходящи специалисти, които могат да говорят за тяхното ниво на подготовка и готовност за следдипломно обучение в докторска степен. Най-малко двама от препоръчителни писма трябва да са от тези, квалифицирано да обърне внимание на академичните способности и компетентност на кандидата. Препоръчителни писма не могат да бъдат от всеки, който е лично свързан със заявителя, а в идеалния случай ще идват от повече от една институция.

Тъй като тази програма ще се проведе на английски език, доказателства за способността на заявителя да осъществи научна работа, независимо на английски език ще се изисква. Кандидатите могат да бъдат поканени да представят допълнителна информация по целесъобразност.

Разбираемо е, че допускането до докторската програма е ограничен, поради което кандидатите, които отговарят или надвишават минималните изисквания за прием не са гарантирани допускане.