Доктор по образование
Charles University Faculty of Education
Ключова информация
Местоположение на кампуса
Prague, Чехия
Езикознание
Английски език
Формат на обучение
Смесен, На територията на колежа
Продължителност
4 години
Темпо на обучение
Редовно обучение
Такси за обучение
CZK 2000 / per year *
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Запитване на информация
* на учебна година. Онлайн такса за кандидатстване: 540 CZK. Такса за кандидатстване на хартиен носител: 590 CZK.
Представление
Характеристики на изследванията
Докторантурата е замислена като подготвителна програма за учени и изследователи, чиито творчески усилия допринасят за развитието на теорията и изследванията в областта на образователните науки. Програмата има за предпочитане да подобри съответния им опит, да разпространи съответните изследователски констатации и тенденции в областта на образованието и да култивира методологическите компетенции на докторантите. Общият фокус на учебната програма предлага на студентите възможност да се запознаят по -задълбочено с педагогическите дисциплини. Фокусната точка на докторантурата е докторска дисертация/дисертация, определена като оригинална научна работа, чиито констатации обогатяват съответната област на обучение в по -широкия контекст на развитие на дисциплината. Консултации Поради естеството и съдържанието на изследването кандидатът може да се консултира с темата, структурата на проекта и възможностите за неговата обработка с потенциални ръководители на докторантура.
Данни за контакт за наличните ръководители и тематичните области за дисертация са http://tarantula.ruk.cuni.cz/PEDFEN-22.html
Програма без специализация.
Приемане
Кариерни възможности
Завършилите докторска програма "Образование" са експерти в областта на образованието, които култивират умението да прилагат теоретично оборудване по творчески начин по време на обучението. Те са компетентни, методически и езиково подготвени за индивидуална и екипна научна работа в образованието и сродните социални науки. Те могат да бъдат назначени по-специално като учен, университетски преподавател, преподавател във висши професионални училища, като експерт или мениджър в отделни образователни разпоредби и като концептуален или аналитичен експерт в институциите на публичната администрация. Придобитите компетенции им позволяват да работят професионално в широк спектър от професии, където той/тя използва задълбочени професионални и методологически познания, критично мислене и професионална проницателност.